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智能方舟
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幼兒早操早鍛煉培訓
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    強(qiang)健的(de)(de)“身(shen)體素(su)質(zhi)”、優(you)良的(de)(de)“心(xin)理品質(zhi)”、良好(hao)的(de)(de)“道德行為(wei)”應理直氣壯的(de)(de)作為(wei)幼(you)兒(er)園教育(yu)的(de)(de)核心(xin)價值與追求!康是一切生活的出(chu)發點,強健的體魄(po),飽滿的精神(shen)狀態(tai),才(cai)能(neng)(neng)讓生活更充實(shi)!為進一步提升(sheng)幼兒園教(jiao)(jiao)(jiao)師體育教(jiao)(jiao)(jiao)學技能(neng)(neng)和(he)實(shi)踐能(neng)(neng)力,提高對幼兒體能(neng)(neng)鍛煉(lian),促進教(jiao)(jiao)(jiao)師專業(ye)化成長。620日,韶關(guan)市乳源縣桂頭鎮中心幼兒園(yuan)邀請《運動方舟》課程培(pei)訓總監江傳銀老師開展體育(yu)課程培(pei)訓。


桂(gui)頭鎮中心幼兒園

  桂頭鎮(zhen)(zhen)中心幼兒園(yuan)位于桂頭鎮(zhen)(zhen)衛生院旁,是一所公辦幼兒園(yuan),交通便利,方便家長(chang)接送。同(tong)時,幼兒園(yuan)建設了高標準的多功能活動室、圖書閱覽室等;幼兒園(yuan)主張“給(gei)孩子(zi)一個快(kuai)樂(le)(le)童年”為辦園宗旨,秉承“讓每個幼(you)兒感受,體驗(yan)學習(xi)成長快(kuai)樂(le)(le)”的教(jiao)育理念,營造(zao)“民主、平等、開(kai)放、自由”的教(jiao)育環境,倡導“關注(zhu)個體、尊重差異,培養性(xing)格”,追(zhui)求“健(jian)康快(kuai)樂(le)(le)、富有創意、愛閱讀“的育人(ren)目標。

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講師介紹

  江傳銀,幼(you)(you)兒體育(yu)名教師,《運(yun)動方(fang)舟》聯合創始人、課程培訓總(zong)監,中日幼(you)(you)兒體育(yu)交流大會中方(fang)代表,中國(guo)兒童體能(neng)研(yan)究協會“高級(ji)培訓師”。

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課(ke)程內(nei)容(rong)培訓

01

大班體(ti)育(yu)教學活動“E通道(dao)”

02

體育教學活動結構化與模塊化分享

03

 器材運用、體(ti)能循環

04

基本(ben)體操練習

教學展示“E通道”

  江老師利用《運動方舟》器材以不同拼接方式讓孩子們運用競賽游戲完成了“E通道”的多種動作練習,進行富有趣味性的活動,使觀摩的教師們開闊了體育教學的思路。

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艾(ai)

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我們一起開心(xin)運動

體育教學活(huo)動(dong)結構化(hua)與模塊化(hua)分享

  展示課(ke)結束后(hou),江老師為全體教(jiao)師帶來《幼兒體育(yu)活動結構化(hua)與模塊(kuai)化(hua)》專題培訓。江(jiang)老(lao)師(shi)結合(he)《指南》健康教育(yu)(yu)(yu)目標(biao)、幼兒(er)身心(xin)發(fa)展特點(dian)、幼兒(er)運動(dong)(dong)(dong)生理規律(lv),從(cong)體育(yu)(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)設計與教學看實效、體育(yu)(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)結構(gou)化的意義和作用(yong)、體育(yu)(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)過程模塊(kuai)化的方法等方面一(yi)一(yi)講解了體育(yu)(yu)(yu)教學活(huo)動(dong)(dong)(dong)過程與時間分(fen)配(pei)、教學環節(jie)與內容的構(gou)成、運動(dong)(dong)(dong)強度和密(mi)度的設置,幫助教師(shi)進一(yi)步領(ling)會幼兒(er)體育(yu)(yu)(yu)教學的理念和目標(biao),為(wei)今(jin)后(hou)科學化和游戲(xi)化開展體育(yu)(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)指明了方向(xiang)。

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器材(cai)運用(yong)、體能循環

江老(lao)師分享運動(dong)方舟器材特(te)點、建(jian)構(gou)方法、器材拼搭(da)的四種基本思路。


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    同時結(jie)合《指南》精神,在遵循體(ti)能循環原則的前提下,從(cong)循環路線、器材組(zu)合、擺放位置等方面進(jin)行指導,教師(shi)設(she)計體(ti)能大循環讓幼兒開展豐富多彩的鍛煉(lian)活動(dong),促進(jin)幼兒身心全面發(fa)展。


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基本體操練習

    江老師(shi)用生動的(de)(de)(de)案例(li)、高效有序(xu)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動示范,解(jie)說了戶外體育活(huo)(huo)動過(guo)程中,體能(neng)循環的(de)(de)(de)設計與實施(shi)。并利用方舟器材進行了基本體操(cao)動作的(de)(de)(de)練習,讓(rang)老師(shi)們深感體育運動的(de)(de)(de)樂趣。

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合影留念

   教有所獲,研有所思,學有所成,每一次思維的碰撞都能習得新的收獲。本次韶關市乳源縣(xian)桂頭(tou)鎮中(zhong)心幼兒園培訓(xun)活(huo)動圓滿結束,老師(shi)們和江(jiang)老師(shi)合(he)影留念(nian),期(qi)待下一次的交流(liu)研討!

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