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運動方舟
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幼兒體育師資培訓
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華中科(ke)技大學(xue)為教育部直屬全(quan)國(guo)重點(dian)大學(xue),是首批列入國(guo)家“雙一流”建設高(gao)校(xiao),也(ye)是“211工程”重點(dian)建設和國(guo)家“985工程”建設高(gao)校(xiao)之一。 

華中科技大學附屬幼兒園

華(hua)中科技大學(xue)附屬幼兒園(yuan)(yuan)位于(yu)(yu)綠樹(shu)成蔭(yin)、景色怡人的(de)全國知名重點(dian)大學(xue)-華(hua)中科技大學(xue)校(xiao)園(yuan)(yuan)內,建園(yuan)(yuan)于(yu)(yu)1953年,占地(di)面(mian)積約8500平(ping)方米,建筑面(mian)積6500平(ping)方米,是(shi)武漢市(shi)首批示范(fan)性(xing)幼兒園(yuan)(yuan),湖北省高校(xiao)首批示范(fan)性(xing)幼兒園(yuan)(yuan),是(shi)一所溫馨(xin)快樂的(de)"幼兒之家"。

為了進一步落(luo)實《3~6歲(sui)兒童學(xue)習與發展(zhan)指南》的(de)精神,科(ke)學(xue)、規范的(de)組織幼(you)兒體(ti)育活動(dong),致力于培養幼(you)兒“強(qiang)健的(de)體(ti)能”和“優良品質”。2023年5月20-21日(ri),華中(zhong)科(ke)技大學(xue)附屬幼(you)兒園邀請《運動(dong)方(fang)舟》課(ke)程(cheng)培訓總(zong)監江傳銀老師開展(zhan)體(ti)育課(ke)程(cheng)培訓。

講師介紹

江傳銀(yin),幼兒(er)體(ti)育(yu)名教師,《運動方舟》聯合創始人、課程培訓(xun)總監,中日幼兒(er)體(ti)育(yu)交流大(da)會中方代(dai)表,中國兒(er)童(tong)體(ti)能研究協會“高級培訓(xun)師”。

理論學習 初探技巧

??20日上午(wu),江老師通(tong)過(guo)簡潔(jie)明了(le)的語言,生動的實踐(jian)案例講(jiang)解了(le)戶(hu)外體育活動過(guo)程中,規范的口令(ling)動作(zuo),標準的信號手勢以(yi)及3-6歲幼兒動作(zuo)發展的重要性(xing)。

??熟(shu)練掌握技巧與方(fang)法它會(hui)讓整個(ge)活動變得有序、高效。

??理論知(zhi)識講解后,江老師(shi)帶領老師(shi)們(men)練習(xi)(xi)口令與動作(zuo)、信號與手勢,通過練習(xi)(xi)規范動作(zuo),強化(hua)組織(zhi)的(de)方法與技巧,幫助我們(men)老師(shi)在日后有條不紊開展體育活動。

課例示范 運動啟航

??中(zhong)班課例《營(ying)救小動物》

執(zhi)教老師:江傳銀

 ??在江老師帶領(ling)下小朋友(you)進行熱(re)身跑,專注的神情,有力的步伐令人贊嘆不已!

 ??江老師(shi)帶(dai)領小朋友(you)做熱(re)身操

??小朋友(you)自由探(tan)索方舟器材(cai)的(de)玩法

??分開營(ying)救小(xiao)動物

 ??助跑跨跳(tiao)跳(tiao)過“木頭(tou)”

??江(jiang)老(lao)師(shi)通過創設警察、消防(fang)員去營救小動物的情景,激發幼(you)兒(er)迅速進入體育活(huo)動,整個活(huo)動中幼(you)兒(er)沉浸在情景化教學中,課(ke)程(cheng)氛圍非常好。現場聽課(ke)的老(lao)師(shi)紛紛驚嘆:江(jiang)老(lao)師(shi),上課(ke)活(huo)力滿滿,課(ke)程(cheng)效果很好,有效的口令與(yu)手勢組(zu)織孩(hai)子(zi)活(huo)動,太實用(yong)了(le)!

器材運用 創意建構
吉祥物建構

??團隊意識(shi)、合作精神是做(zuo)好幼兒教育工作的基(ji)礎

 ??各小組與(yu)吉祥物合影(ying)留念

??通過(guo)團隊合作(zuo)建構“吉祥物”,讓老(lao)師(shi)了(le)解器材設計(ji)的特點(安(an)全、方便(bian)拆裝等特點),在提升(sheng)動手能力的同時也增加團隊的凝聚力,這也是一種很有意義的操作(zuo)體驗。

方舟器材運用

??一物多練、一物多變

江老師隨后(hou)組織的器材(cai)建構,靈活運用(yong)運動方舟器材(cai),開展科學(xue)高效的體育活動。

??一物多玩、一物多用

老師(shi)們體驗器(qi)材組合拼搭的(de)方(fang)(fang)法、思路(lu),在實踐(jian)運(yun)用中要摸(mo)索、總結才會(hui)對(dui)方(fang)(fang)舟器(qi)材鍛煉有更深入的(de)理解(jie)。

悅動早操 各顯風采

??早操活(huo)動是一日(ri)活(huo)動中重要環節,是發展幼(you)兒基本動作(zuo),調(diao)動幼(you)兒一日(ri)生活(huo)良(liang)好情緒開端(duan)。



?中班早(zao)操(cao)——快樂運(yun)動員 ?

使(shi)用器(qi)材:方舟?管子

??中(zhong)班(ban)主題“快樂(le)運動(dong)員”,合著(zhu)動(dong)感趣(qu)味(wei)的(de)音樂(le),利用(yong)方舟和管子(zi)的(de)多變(bian)性進行變(bian)速跑、隊(dui)列隊(dui)形、基本動(dong)作鍛(duan)煉活(huo)動(dong)。



?大班早操——活力小將 ?

 使(shi)用(yong)器材:方舟?籃球

??大班主題“活力(li)小將”,老師們伴隨著節奏鮮明的音樂,利用方舟和籃(lan)球進(jin)行交叉跑、躲避、隊形(xing)變換等多變鍛煉,活力(li)有(you)序的進(jin)行體能運動(dong)。

合影留念

??本次華中科技大學(xue)附屬幼兒園(yuan)培訓活動圓滿結束,老師們(men)和江老師合影留(liu)念。 

在學(xue)習(xi)中享受運動(dong)樂(le)趣 

在培訓中提升教學(xue)能(neng)力(li)

共享(xiang)學習(xi) 同享(xiang)成長  

讓我們一起加(jia)油!

精彩剪影

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